സ്കൂൾ, കോളജ് വിദ്യാഭ്യാസം പൂർത്തിയാക്കുന്ന ഉദ്യോഗാർഥികളുടെ അറിവും കഴിവും മനോഭാവവും വ്യാവസായിക മേഖലയുടെ ആവശ്യമനുസരിച്ച് ഉയരുന്നില്ല

സാധാരണയായി സ്കൂളുകളിലും കോളജുകളിലും കുട്ടികളുടെ അഭിരുചി കണ്ടെത്താനായി ആപ്റ്റിറ്റ്യൂഡ് ടെസ്റ്റ് നടത്താറുണ്ട്.

പാഠ്യപദ്ധതി തയാറാക്കാനുള്ള അംഗങ്ങളുടെ പാനലിൽ വ്യാവസായിക മേഖലയിലെ വിദഗ്ധരെക്കൂടി ഉൾപ്പെടുത്തുക.

സാധാരണ അക്കാദമിക് പശ്ചാത്തലത്തിൽ അധ്യാപകർ തിയറി പഠിപ്പിക്കുന്നതിനാണ് ഏറെ പ്രാധാന്യം കൊടുക്കുന്നത്.

പഠിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന വിഷയത്തിൽ എന്തൊക്കെ നൈപുണ്യമാണ് കൈവരിക്കേണ്ടതെന്ന് പഠിപ്പിക്കുന്നതിനൊപ്പം അതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വ്യവസായ സ്ഥാപനങ്ങൾ സന്ദർശിക്കാനും അവസരമൊരുക്കണം.

പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസമനുസരിച്ച് 6–ാം ക്ലാസ് മുതൽ ഇന്റേൺഷിപ് നടപ്പിലാക്കാൻ പദ്ധതിയുണ്ട്.

വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽനിന്നു പഠിച്ചിറങ്ങുന്നവരിൽ തൊഴിലാളികൾ മാത്രമല്ല സംരംഭകരും ഉണ്ടാവണം.

ഒരു ജോലിയിൽ പ്രവേശിക്കാനും തുടരാനും നിലനിർത്താനും സഹായിക്കുന്നതിൽ ഒരാളുടെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾക്കും നിർണായക പങ്കുണ്ട്.